大田区-個別指導の学習塾ならトライプラス
糀谷校

飯村副教室長

トライプラス糀谷校には教室立ち上げの時よりお世話になり、その間諸先生とご一緒に多くのお子様を送り出すことができました。
お教室では学習方法を身に付けることは勿論、それぞれの長所を見つけ出し特性を伸ばしてあげることに力点を置きその延長線上に必ず成績を上げていく努力を致しました。
「学ぶは光」と申しますが、お子様と勉強時間を共有できることは本当に楽しく嬉しい限りです。
微力ではありますが、皆様の未来を拓くお手伝いをさせていただけることに感謝しております。

永谷優南先生（ナガタニユナ）

文学部４年生、永谷優南です。
指導可能科目は、小中学校の国語・数学・英語・社会、高校生の文系科目です。
大学では、主に文学作品の読解や日本語の変遷について学んでいます。
元は古文が苦手だった経験を活かして、どういったポイントで躓きやすいのか理解しながら進めていくことができます。
生徒さんによって学年も進度も異なるので、１人１人のペースを大切にしながら引っ張っていけるよう心がけています。
塾は、勉強に励むという点ではある程度厳かな場所であるべきだとは思いますが、ご自宅や学校に続く第３、第４のコミュニティとしての環境づくりも大事にしていきたいです。
南蒲小学校・東蒲中学校出身なので学校の話でも盛り上がりましょう！
教室でお待ちしています！

西　泰我先生（ニシ　タイガ）

皆さんの夢を応援すべく勉強のサポートをしていきます！目標に向かって自立していけるように一緒に頑張っていきましょう！

佐藤美奈先生（サトウ　ミナ）

母がタイ人、父が日本人で幼少よりインドネシア、タイ、エクアドル等の様々な国で過ごしてきました。
そのため、言語学習が大好きです。現在は中国語とスペイン語を学習中です。
イギリス式のカリキュラムやＩＢプログラムのある学校、そして日本の学校等様々な学校に通った経験を活かして生徒さんに合った指導を心がけていきます。
指導可能教科は英語・算数です。

平畑美優奏先生（ヒラハタ　ミユカ）

指導可能教科は国語・算数・数学・英語・理科・社会です。
生徒一人一人とコミュニケーションを取りながら、疑問や不安を一緒に解決していく授業を心がけています。
私自身も、小学生の頃から糀谷校にお世話になっていました。
そして、苦手だった英語長文の読み方や古文の解き方などを丁寧に教わり、得意教科になりました。
苦手な科目も、個人にあった勉強を行うことで理解が深まり、楽しくなると感じています。
生徒それぞれの目標を達成できるように皆さんの勉強をサポートしていきます。
私は南蒲小学校、東蒲中学校の卒業生です。学校のお話も出来たら嬉しいです。
よろしくお願いします！

石川隆斗先生（イシカワ　リュウト）

石川隆斗と申します。
指導可能教科は中学受験算数と数学と高校までの理科を担当しています。
私はこの糀谷校の元生徒でした。私が生徒の時に教わった先生方はテキストの解説では省略されている部分でどのような計算がされているのかを分かりやすく教えてくださいました。
さらに、問題を解くときに問題文からどのような情報を見つければ良いか、そのためにはどんな考え方で探すのか、計算式を作るのかを一緒に考えていただきました。
今度は私自身が経験したことを生徒さんに伝えていけるよう心がけて授業を行ってまいります。

石川瑠璃先生（イシカワ　ルリ）

主に英語・国語を担当しております。
私は、小学校４年生から糀谷校にお世話になりました。教室では楽しく学ばせてもらい、行きたい学校の合格へ導いてくれた喜びを、今度は教える側として生徒さんと共に分かち合いたいと思い、日々授業に取り組んでおります。
どうぞよろしくお願い致します。

久保汐璃先生（クボ　シオリ）

こんにちは。久保汐璃と申します。
大学では、小学校の教員になるために勉強してきました。
そのため、５教科すべて担当していますが、文系なので国語と社会が得意です。
授業では、生徒の皆さんにわかりやすく伝えることを心掛けており、少しでも授業を通して「わかった」「できた」と思ってもらえるようにしていきます。
生徒の皆さんと楽しみながら、１人１人の成長を支えていきます。
勉強が楽しいと思えるように一緒に頑張っていきましょう！

寒河江道也先生（サガエ　ミチヤ）

東蒲中学校出身で主に小学生の算数、中学生の数学・理科、高校生の数Ⅰ・数Ⅱ・数Ⅲ・数Ａ・数Ｂ・物理を教えています。
授業では、具体的なイメージがしやすいように図を書いて説明することを意識しています。
生徒さんたちが自主的に考えられるように誘導し自力で分からない部分をサポートします。
また生徒さんとの距離を近づけるために、学校での話や好きなことなどをできるだけ聞くように心がけています。
勉強が楽しいと思えるように、一緒に頑張っていきましょう。